Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Preparación y montaje de coreografías folclóricas para el festival del día de las madres.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema a través de una charla sobre la importancia del movimiento y la expresión corporal en nuestra vida diaria.


• Actividad principal: Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en la preparación y montaje de una coreografía folclórica para el festival del día de las madres. Presentar diferentes opciones de bailes folclóricos y dejar que los alumnos elijan uno.


• Cierre: Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar juegos de coordinación y equilibrio que involucren distintos segmentos corporales.


• Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte de la coreografía folclórica. Practicar los movimientos y posturas correspondientes.


• Cierre: Hacer una breve evaluación de los avances en la preparación de la coreografía.

Sesión 3:

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar ejercicios de lateralidad y control del cuerpo, como saltar a la