Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de la expresión artística y las experiencias estéticas en la naturaleza.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad grupal de observación de imágenes de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos presentes en las imágenes.


• Promover la participación de los alumnos y el intercambio de ideas.

Actividad práctica (10 minutos):

• Entrega de materiales artísticos (papel, tijeras, pegamento, colores, etc.) a cada alumno.


• Realización de una obra de arte individual inspirada en las experiencias estéticas de la naturaleza.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal.

Cierre (5 minutos):

• Compartir y exponer las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes interpretaciones de la naturaleza.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción del enfoque de igualdad de género y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de un video o presentación sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia todas las personas.


• Discusión y refle