Implementación, seguimiento y evaluación de propuestas en electricidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.

Tema: Implementación, seguimiento y evaluación de propuestas en electricidad.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como una lluvia de ideas sobre problemas comunes relacionados con la electricidad.


• Planteamiento de preguntas generadoras sobre la importancia de la electricidad en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de electricidad y circuitos eléctricos a través de una presentación interactiva.


• Realización de una actividad práctica de armado de circuitos eléctricos sencillos para que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos.


• Trabajo en equipos para la resolución de problemas prácticos relacionados con la electricidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la resolución de problemas prácticos.


• Planteamiento de tareas para la próxima sesión, como investigar y proponer soluciones a problemas eléctricos en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos básicos de electricidad y circuitos e