Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el área de electricidad.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el área de electricidad.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados en electricidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en la resolución de problemas en electricidad.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Explicación de la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas en electricidad.


• Análisis de problemas comunes en el área de electricidad y discusión sobre posibles soluciones.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico para resolver.

Fase de cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Aclaración de dudas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de soluciones creativas a problemas en electricidad.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupo para planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para resolver el problema asignado.


• Asesoramiento y apoyo por parte del profesor en el proceso de planificación y organización.

Fase de cierre:

• Presentación de las estrategias de solución propuestas por cada grupo.


• Evaluación y retroalimentación sobre las soluciones plant