Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo distinguir las muestras artísticas de la comunidad?


• Explicar la importancia de apreciar y disfrutar de las manifestaciones artísticas y culturales de nuestro entorno.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad a través de imágenes y videos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará una manifestación artística presente en la comunidad para investigar y analizar.


• Los estudiantes deberán describir las características estéticas de la manifestación artística, su origen y su importancia cultural.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el respeto a las diferentes manifestaciones culturales.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase a través de una exposición oral o una presentación multimedia.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tendrán que crear una manifestación artística inspirada en la natu