Textos literarios escritos en español o traducidos.

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Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad de ambientación: Proyectar imágenes relacionadas con la literatura y el arte, y promover una breve discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y los textos literarios en nuestra sociedad.



  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que en esta serie de clases trabajarán con textos literarios de su elección para desarrollar su capacidad de análisis estético y compartir sus opiniones en la comunidad.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen (novela, cuento, poesía, teatro, etc.). Discutir brevemente las características de cada uno y su importancia en la cultura.



  • Elección del texto literario: Los estudiantes elegirán un texto literario de su preferencia para analizar. Se les proporcionará una lista de opciones, pero también se les alentará a seleccionar textos que les resulten interesantes y significativos.



  • Lectura y análisis del texto: Los estudiantes leerán su texto literario y tomarán notas sobre elementos como la trama, los personajes, el lenguaje, la estructura, etc. Con este análisis, podrán expresar un juicio estético sobre la obra.




Sesión 2:



  • Presentación de los textos: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños un resumen de sus textos literarios y expre