Narración de historias mediante diversos lenguajes
Sinai Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Mitos y leyendas de mi comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad: Los alumnos compartirán cuentos o historias que hayan escuchado en sus hogares sobre mitos y leyendas de su comunidad.
- Reflexión en grupo sobre las historias compartidas y su importancia en la cultura.
Sesión 2:
- Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un lugar emblemático de la comunidad relacionado con algún mito o leyenda.
- Observación y registro de los detalles significativos del lugar.
- Regreso al aula y creación de un dibujo o pintura representando el lugar visitado.
Sesión 3:
- Actividad: Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con un mito o leyenda de la comunidad.
- Diálogo sobre los personajes, eventos y lugares mencionados en la historia.
- Actividad de escritura: Los alumnos reescribirán la historia modificando algún evento, lugar o personaje para reflejar una experiencia propia relacionada con su cultura.
Sesión 4:
- Actividad: Los alumnos compartirán sus historias modificadas en pequeños grupos.
- Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de sus compañeros.
- Puesta en común de las historias modificadas y reflexión sobre la importancia de los relatos en la preservación de la cultura.
Sesión 5: