Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medición del tiempo y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades que los alumnos realizan en un día y pedirles que las ordenen cronológicamente.


• Discusión grupal: Preguntar a los alumnos si conocen los términos antes, después, hoy, ayer, mañana y explicar su significado en su lengua materna y en español.


• Actividad práctica: Distribuir calendarios a los alumnos y pedirles que identifiquen y marquen el día de hoy, el día de ayer y el día de mañana.

Sesión 2:

• Revisión: Repasar los términos antes, después, hoy, ayer, mañana y su significado en su lengua materna y en español.


• Actividad: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes actividades y pedirles que las ordenen cronológicamente utilizando los términos aprendidos.


• Discusión grupal: Preguntar a los alumnos si conocen los meses del año y explicar su significado en su lengua materna y en español.


• Actividad práctica: Distribuir tarjetas con los meses del año y pedirles a los alumnos que las ordenen correctamente.

Sesión 3:

• Revisión: Repasar los términos antes, después, hoy, ayer, maña