Interacciones de la electricidad y el magnetismo
MIGUEL ANGEL FLORES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Indagar el conocimiento previo de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre la electricidad y el magnetismo? ¿Qué manifestaciones o aplicaciones de la electricidad conocen?
- Establecer la relevancia del tema y su relación con la vida diaria de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos una serie de experimentos sencillos relacionados con la electricidad y el magnetismo.
- Permitir que los alumnos realicen los experimentos en grupos pequeños.
- Observar y registrar los resultados de cada experimento.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen las manifestaciones de la electricidad y su relación con el magnetismo.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de circuito eléctrico y sus componentes.
- Realizar una demostración de la construcción de un circuito eléctrico simple.
- Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para que construyan su propio circuito eléctrico.
- Observar y verificar junto con los alumnos el funcionamiento de los circuitos construidos.
- Promover la reflexión sobre las aplicaciones de los circuitos eléctricos en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Presentar a los a