Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

jesus tena
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve introducción sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.

  • Plantear el problema: "Microproyecto en el marco del evento astronómico del eclipse solar del 8 de abril en México, cómo verlo de forma segura".


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará y analizará cómo se relacionan las categorías de análisis espacial con el problema planteado.

  • Los grupos deberán discutir y proponer posibles soluciones para ver el eclipse solar de forma segura, teniendo en cuenta las categorías de análisis espacial.

  • Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet, mapas, imágenes, etc., para recolectar información relevante.

  • El profesor guiará y apoyará a los grupos en su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus propuestas y explicará cómo las categorías de análisis espacial ayudan a comprender el problema del eclipse solar y su forma segura de observación.

  • El profesor realizará una síntesis de las principales ideas expuestas por los grupos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en la comprensión del espacio geográfico.

  • Se responderán posibles dudas y preguntas de los alumnos.