Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Jesus Rodolfo Manjarrez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y explicar la importancia de comprender los conflictos territoriales actuales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles conflictos territoriales en México y el mundo.
- Plantear el problema: ¿Cuáles son los principales conflictos territoriales en México y el mundo y cuáles son sus implicaciones ambientales y sociales?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet, mapas, etc., para que los alumnos puedan recopilar información sobre el conflicto asignado.
- Fomentar el trabajo en equipo y la investigación activa.
- Orientar a los alumnos a identificar las causas, ubicación geográfica y consecuencias ambientales y sociales del conflicto asignado.
Cierre:
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se genera un debate en el que se analizan las similitudes y diferencias entre los conflictos territoriales presentados.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la ubicación geográfica y las implicaciones ambientales y sociales de los conflictos te