Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo:
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comprender la lectura como parte esencial del proceso de elaboración de mensajes y promoción de una vida saludable.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y en los que se pueden difundir mensajes para promover una vida saludable.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de qué es un mensaje impreso y la importancia de su diseño para captar la atención del público.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de un medio comunitario o masivo de comunicación a cada grupo.


• Investigación sobre el medio asignado: qué tipo de mensajes se transmiten, a quién va dirigido, qué formatos se utilizan, etc.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá traer ejemplos de mensajes impresos relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de mensajes impresos traídos por