Procesos técnicos: Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Aprender a elaborar mini robots sencillos.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y Rúbrica de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la vinculación entre los elementos y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analizar los elementos que interactúan en ellos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de sistemas