Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo PDA: Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación.


• Breve introducción al tema de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir a disminuir la contaminación ambiental en nuestro entorno escolar?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y reflexión sobre el entorno escolar.


• Ejemplo de técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando materiales reciclados que representen su relación con el entorno escolar y cómo se sienten en él.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la contaminación ambiental y su impacto en nuestra salud y bienestar.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representen acciones concretas para disminuir la contaminación en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Investigación sobre técnicas artísticas relacionadas con el tema (como la pintura al óleo, la acuarela, el dibujo, entre otras).


• Actividad: Los alumnos elegirán una técnica artística de su interés y crearán una obra que represente una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionados con el entorno escolar.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el proces