Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender de las formas en que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social?


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Búsqueda de información sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para contribuir a la sustentabilidad.


• Análisis de la información recolectada.


• Identificación de las acciones colectivas que promueven el bienestar con respeto y protección del medio ambiente.


• Identificación d