Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina interdisciplinaria: Atender el problema de conocer cómo evitar la violencia familiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas escolares y de género que los alumnos consideren importantes.


• Introducción al problema principal: Violencia escolar y de género.

Fase de desarrollo:

• Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo.


• Presentación del problema: Cada grupo deberá seleccionar una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género y realizar un análisis del problema.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre la problemática seleccionada, utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su problemática y las posibles soluciones que han encontrado.


• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las problemáticas presentadas y las posibles soluciones propuestas.


• Tarea: Cada grupo deberá seleccion