Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" en el segundo año de secundaria, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.

Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Problema a atender:

• Los alumnos no reconocen los diferentes tipos de textos literarios.


• Falta de comprensión lectora.


• Errores ortográficos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Qué tipo de textos consideras que pertenecen a la literatura?"

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: poesía, cuento, novela, teatro, etc.


• Ejemplos y análisis de ejemplos breves de cada tipo de texto literario.


• Actividad: Los alumnos elegirán un texto literario de su libre elección y lo compartirán con sus compañeros en pequeños grupos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las características de los textos literarios analizados.


• Tarea: Los alumnos deberán elegir una obra literaria y realizar un breve análisis y resumen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Presentación de los resúmenes y análisis de las obras literarias elegidas por los alumnos.


• Puesta en común de los hallazgos y opiniones sobre las obras literarias.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colaborativo en el que expondrán sus conclusiones sobre las obras literarias analizadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de l