Comunicación y representación técnica

MIGUEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Contaminación del medio ambiente


Metodología: Aprendizaje servicio


Grado: Secundaria 2º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Contaminación del medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación para abordar este problema.


Fase de desarrollo:



  • Introducción a la representación técnica: conceptos básicos.

  • Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Ejemplos de representaciones técnicas relacionadas con la contaminación ambiental.


Fase de cierre:



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una representación gráfica de una de las causas de la contaminación que hayan discutido en la fase de inicio.

  • Compartir y discutir las representaciones gráficas elaboradas.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de ideas.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior: repaso de los conceptos de representación técnica y de la temática de la contaminación ambiental.

  • Planteamiento del problema a abordar: identificación de una problemática local relacionada con la contaminación.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre la problemática identificada.

  • Recopilación