La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de hacer una campaña de limpieza en la escuela para reducir la cantidad de residuos generados a través de carteles, anuncios, letreros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que existen en la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre una problemática específica.


• Asignación de tareas para la investigación (revisar libros, periódicos, Internet, entrevistar a personas de la comunidad).

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas.


• Elaboración de propuestas de acciones para solucionar las problemáticas.


• Elección de una problemática prioritaria y las acciones a realizar.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la campaña de limpieza en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de reducir la generación de residuos.


• Organización de equipos de trabajo para la elaboración de carteles, anuncios y letreros para la campaña.

Sesión 4:

• Elaboración de los carteles, anuncios y letreros.


• Preparación de un plan de acción para la campaña de limpieza en la escuela (distribución de responsabilidades, horarios, materiales