Identificando situaciones cotidianas y de riesgos en nuestro entorno

Carmen Gonzalez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Identificando situaciones cotidianas y de riesgos en nuestro entorno


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones cotidianas y de riesgos en su entorno, reconociendo las posibles consecuencias de las acciones y reflexionando sobre la importancia de actuar con responsabilidad.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgos que puedan identificar en su entorno, como cruzar una calle, utilizar el transporte público, jugar cerca de una piscina, etc.

  • Discusión grupal: Se realizará una discusión en grupo para reflexionar sobre las posibles consecuencias de las acciones en estas situaciones y cómo pueden afectar la dignidad de las personas.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán un juego de roles, representando diferentes situaciones cotidianas y de riesgos. Deberán discutir y tomar decisiones responsables en cada situación.


Sesión 2:
Título: Conociendo los derechos de todas las personas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de conocer los derechos de todas las personas y reflexionar sobre la importancia de respetar y proteger la dignidad de cada individuo.


Desarrollo:



  • Actividad de sensibilización: Se realizará una lectura de un cuento o historia que aborde el tema de los derechos y la importancia de respetar a todas las personas.

  • Discusión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.

  • Actividad práctica: Se formarán equipos y cada equipo eleg