Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la importancia de la convivencia escolar y la erradicación de la violencia de género y la trata de personas.


• Comentar las respuestas en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Falta de interés, compañerismo y atención".


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema de la falta de compañerismo.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las causas y consecuencias de este problema, así como proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común para identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia propuestos por los diferentes grupos.


• Explicar la importancia de las organizaciones e instituciones en la erradicación de la violencia de género y la trata de personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las diferentes formas de violencia: escolar, de género y la trata de personas.


• Comentar las respuestas en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y la trata de personas.


• Explicar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Realizar una actividad de comparación e