Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Nou

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo: Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema en un género literario.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de ensayo y su estructura.


• Análisis de ejemplos de ensayos literarios.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un género literario de su preferencia y elegirán un tema sobre el cual escribirán su ensayo.


• Discusión en grupo sobre los temas elegidos y su relación con la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Retroalimentación individual sobre los temas elegidos y su relevancia.


• Tarea: Investigación sobre el género literario seleccionado y los aspectos relevantes del tema elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los temas seleccionados y los géneros literarios elegidos por los alumnos.


• Presentación del problema "nou" y su relación con los temas seleccionados.

Desarrollo:

• Análisis de textos literarios relacionados con el tema elegido por cada alumno.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los textos y el problema "nou".


• Reflexión individual sobre cómo abordar el tema desde una perspectiva crítica e intercultural.

Cierre:

• Puesta