Los seres vivos y los cambios físicos al crecer

Lexi Gal
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios físicos que percibe al crecer.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los cambios físicos al crecer


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y los cambios físicos


Objetivo: Los alumnos describirán los cambios físicos que perciben al crecer.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los seres vivos y su crecimiento.

  2. Indagación: Plantear preguntas a los alumnos sobre los cambios físicos que han notado en ellos mismos y en otros seres vivos al crecer.

  3. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos en diferentes etapas de crecimiento y pedir a los alumnos que describan los cambios físicos que perciben.

  4. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes seres vivos para que discutan y describan los cambios físicos en cada uno.

  5. Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Los procesos de crecimiento en los seres vivos


Objetivo: Los alumnos identificarán los procesos de crecimiento en los seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar las conclusiones de la sesión anterior sobre los cambios físicos al crecer.

  2. Observación de plantas: Traer diferentes plantas en diferentes etapas de crecimiento y pedir a los alumnos que las observen y describan los procesos de crecimiento que perciben.

  3. Experimento: Realizar un experimento sencillo con semillas para observar cómo crecen las plantas y discutir los procesos involucrados.

  4. Actividad práctica: Cada alumno recibirá una semilla y una pequeña maceta para plantarla y cuidarla en el salón de clases. Registrarán l