Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los servidores públicos y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con la falta de rendición de cuentas por parte de un servidor público en un gobierno democrático.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación del caso problemático a cada grupo.


• Investigación y análisis del caso por parte de los alumnos, identificando las implicaciones éticas y los derechos vulnerados.


• Búsqueda de información sobre las leyes y regulaciones relacionadas con la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de que los servidores públicos desempeñen la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaboración de un plan de acción para promover la rendición de cuentas en el gobierno local