La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las sustancias que utilizan en su día a día.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Preguntar a los alumnos si conocen los elementos químicos y si saben cómo se clasifican.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias que utilizan en su día a día y cómo creen que están relacionadas con la química.

Desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar ejemplos de elementos que cumplen con cada criterio.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los primeros elementos químicos y sus propiedades relacionadas con los criterios de clasificación.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para que investiguen su número atómico, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan construir modelos atómicos de Bohr basados en el número atómico de los elementos asignados.


• Supervisar y brindar apoyo durante la construcción de los modelos.

Cierre:

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