Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de colaboración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar la importancia de la expresión artística para manifestar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en el entorno escolar en las que los alumnos hayan experimentado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de recolectar y compartir sus experiencias sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Cada grupo de trabajo presenta sus experiencias y se fomenta el diálogo y la reflexión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgieron.


• Introducir diferentes técnicas artísticas, como la pintura, el dibujo, la escultura o la fotografía, y explicar brevemente en qué consisten.


• Pedir a cada grupo que elija una técnica artística para representar una de sus experiencias relacionadas con el entorno escolar.

Sesión 2:

• Brindar materiales y herramientas necesarios para realizar la técnica artística elegida por cada grupo.


• Dar tiempo a los alumnos para trabajar en sus obras de arte, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas dentro de cada grupo.

Sesión 3:

• Los grupos presentan sus obras de