Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Promover la vida saludable de forma oral y escrita
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por una vida saludable y por qué es importante promoverla.
- Presentar ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación masiva, como anuncios publicitarios, carteles, programas de televisión, etc.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles distintos medios de comunicación masiva para que investiguen y encuentren mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.
- Cada grupo deberá recopilar los mensajes encontrados y discutir su importancia y relevancia para promover una vida saludable.
- Posteriormente, cada grupo deberá elegir un mensaje y practicar su difusión de manera oral en inglés, por ejemplo, grabando un anuncio publicitario o haciendo una presentación en clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mensaje y lo compartirá con el resto de la clase.
- Se fomentará una discusión en torno a la importancia de difundir mensajes que promuevan una vida saludable y cómo estos pueden influir en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una reflexión sobre la importancia de comunicar los mensajes de forma efectiva y comprensible para