Historia - Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema anteriormente estudiado: la Segunda Guerra Mundial.


• Presentar el problema: "Manejo inadecuado de las redes sociales en la sociedad actual".


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué creen que implica el manejo inadecuado de las redes sociales.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el periodo histórico conocido como posguerra y su importancia.


• Explicar los conceptos de mundo bipolar, conformación de bloques, Guerra Fría, sistemas de alianzas y conflictos regionales.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar y generar hipótesis acerca del periodo histórico conocido como posguerra y su relación con los conceptos mencionados.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hipótesis ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.


• Resumir los conceptos principales y enfatizar la importancia del tema para comprender las tensiones en el siglo XX.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema interdisciplinar: "¿Cómo afecta el manejo inadecuado de las redes sociales en la sociedad actual en relación a las tensiones en el siglo XX?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en nuevos grupos, asegurándose de que haya representación de diferentes habilidades y conocimientos.


• Proporcionarl