El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas mediante dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El alumno no identifica las figuras geométricas ni hace uso de ellas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: El maestro mostrará diferentes objetos y pedirá a los alumnos que los observen y describan las formas que ven.


2. Desarrollo: Se formarán equipos y cada uno recibirá una caja con objetos de diferentes formas. Los alumnos deberán identificar las formas de cada objeto y representarlas utilizando dibujos y líneas en una hoja.


3. Cierre: Los equipos presentarán sus dibujos y explicarán las formas que identificaron.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: El maestro mostrará imágenes de diferentes lugares y pedirá a los alumnos que identifiquen las formas geométricas presentes en cada imagen.


2. Desarrollo: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán un recorrido, identificando y registrando las formas geométricas que encuentren en el entorno utilizando dibujos y líneas.


3. Cierre: Los alumnos compartirán sus observaciones y dibujos con el grupo.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: El maestro presentará imágenes de diferentes obras de arte que contengan formas geométricas y pedirá a los alumnos que las observen y describan.


2. Desarrollo: Los alumnos crearán sus propias obras de arte utilizando formas geométricas, recortando y pegando papel de colores en una hoja.


3. Cierre: Los alumnos expondrán sus obras y explicarán las formas geométricas utilizadas.

Sesión 4:
Tiempo: 45 minutos
Actividade