Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
nataly larissa lara
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Estudio de los números.
Sesiones:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo general del proyecto y su relación con el empleo de textos con instrucciones. Discutir la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen y los beneficios que aportan al cuerpo.
- Actividad principal: Leer y analizar en grupo una receta sencilla de un alimento saludable. Resaltar las instrucciones y los pasos a seguir. Realizar una actividad práctica siguiendo la receta.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.
- Actividad principal: Leer y analizar en grupo un texto con instrucciones para construir un objeto sencillo. Resaltar las instrucciones y los pasos a seguir. Realizar una actividad práctica construyendo el objeto siguiendo las instrucciones.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos y actividades en las que participan.
- Actividad principal: Leer y analizar en grupo un texto con instrucciones para participar en un juego o actividad. Resaltar las instruc