Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Noel Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y destacar su importancia para la salud humana.

    • Plantear el problema de la falta de hábitos de higiene, como el baño, lavado de manos y de dientes, y su relación con la salud del cuerpo humano.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo materiales como libros, internet, láminas, etc., para que investiguen sobre el sistema inmunológico.

    • Los alumnos deberán identificar algunas células y órganos que conforman este sistema, sin profundizar en características y funciones específicas.



  3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):



    • Cada grupo presentará lo que han investigado.

    • Se promoverá la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad práctica (30 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen l