Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los restos fósiles de homínidos.


• Introducción al concepto de fósil y homínido.


• Entrega de diferentes imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Los alumnos deben analizar las imágenes y realizar preguntas sobre lo que observan.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un caso de restos fósiles de homínidos encontrados en distintos lugares del mundo.


• Los grupos deben investigar acerca del caso asignado, respondiendo a preguntas como dónde se encontraron los restos, a qué especie pertenecen, qué tipo de información se ha obtenido a partir de ellos, etc.


• Los alumnos deben organizar la información recolectada en un mapa conceptual o esquema.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos. Cada equipo deberá presentar su caso a través de un resumen oral y visual.


• Los demás alumnos deberán tomar apuntes de cada exposición.


• Discusión y análisis de las similitudes y diferencias entre los diferentes casos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de estos restos fósiles en el estudio de la evolución humana.

Sesión 4:

• Actividad de lectura. Los alumnos leerán un texto relacionado con el tema, donde se presentarán m