Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Tristán Medina Jerson
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural


Sesión 1:
Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.


Actividades:



  1. Introducción: Presentar a los alumnos el tema de las funciones vitales de plantas y animales. Explicar la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.

  2. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las características y funciones de cada uno.

  3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes plantas y animales. Pedirles que investiguen y anoten las funciones vitales de cada uno.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar la relación de las funciones vitales de plantas y animales con su entorno natural.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Pedir a los alumnos que investiguen sobre cómo las funciones vitales de plantas y animales están relacionadas con su entorno natural.

  2. Debate: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus argumentos sobre la importancia de la relación entre las funciones vitales de los seres vivos y su entorno natural.

  3. Reflexión personal: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre cómo pueden contribuir a cuidar su entorno natural.


Sesión 3:
Objetivo: Analizar los cambios que han experimentado las plantas y animales a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los cambios que han experimentado algunas especies de plantas y animales a lo largo del t