Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica en la prevención de la violencia en las familias y las escuelas.


• Presentar el tema del proyecto comunitario sobre la erradicación de la violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar y discutir sobre las formas de violencia que pueden ocurrir en estos entornos.

Actividad 2: Análisis de textos (25 minutos)

• Entregar a los estudiantes una selección de textos en inglés que aborden el tema de la violencia en las familias y las escuelas.


• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños y asignarles un texto para analizar.


• Los estudiantes deben identificar y resaltar las expresiones de violencia presentes en el texto.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Invitar a cada grupo a compartir las expresiones de violencia encontradas en su texto.


• Promover el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia en los entornos familiares y escolares.


• Resaltar la importancia de la comunicación asertiva y dialogica como herramienta para prevenir y erradicar la violencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Análisis de casos (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes una serie de casos ficticios relacionados con la violencia en las familias y las escuelas.


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