Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad de motivación: Resolver un problema práctico que requiere el uso de ecuaciones lineales.

Fase de Desarrollo:

• Indagación guiada: Presentación de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y preguntas para reflexionar sobre cómo se pueden resolver.


• Exposición teórica sobre las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos en pareja para aplicar las propiedades de igualdad.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los procesos utilizados para resolver los ejercicios.


• Preguntas de retroalimentación para evaluar el entendimiento de los alumnos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del objetivo y de las propiedades de igualdad.


• Actividad de motivación: Presentación de problemas reales que requieren la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Indagación guiada: Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir diferentes métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de una lista de métodos de resolución.

Fase de Cierre:

• Elaboración de un resumen de los diferentes métodos de resolución y sus características.


• Preguntas de refl