Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: No identifican las partes del ser humano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Mostrar imágenes de personas haciendo ejercicio y preguntar a los alumnos qué sucede en su cuerpo cuando hacen ejercicio.


• Introducción al tema: Presentar el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas con ilustraciones del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen y nombren las partes del cuerpo que conocen. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Plenaria: Compartir las respuestas de los grupos y completar la lista en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo humano para cuidar nuestra salud.

Sesión 2:

• Motivación: Mostrar imágenes o videos del sistema respiratorio en acción y preguntar a los alumnos qué sucede en su cuerpo cuando respiran.


• Actividad de indagación: Distribuir tarjetas con palabras relacionadas al sistema respiratorio y pedir a los alumnos que las asocien y describan su función. Por ejemplo, nariz - respirar, tráquea - llevar el aire a los pulmones, etc.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental donde los alumnos si