Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Interpretación de gráficas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que los alumnos conocen.


• Introducción a las gráficas: Explicación de los conceptos básicos de las gráficas (eje x, eje y, título, etiquetas, etc.).


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre diferentes tipos de gráficas (línea, barra, circular, etc.) y buscar ejemplos de cada uno.


• Puesta en común: Los equipos compartirán sus investigaciones y ejemplos encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de lectura de diferentes gráficas y responderán preguntas relacionadas con la información que pueden obtener de ellas.


• Introducción a la interpretación de gráficas: Explicación de cómo interpretar una gráfica correctamente, identificando los diferentes elementos y analizando la información que proporciona.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán diferentes gráficas para interpretar. Deberán analizar la información y responder preguntas relacionadas con ella.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común para compartir las respuestas y discutir sobre las interpretaciones realizadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anter