Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.


• Análisis conjunto de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Identificación de las características y funciones de los anuncios.


• Ejercicio práctico: los alumnos seleccionarán un anuncio publicitario impreso y deberán identificar sus características y funciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de promover y apoyar los negocios locales.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán crear un anuncio publicitario impreso para promocionar un producto o servicio ofrecido en la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los anuncios publicitarios creados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción a los anuncios publicitarios electrónicos.


• Análisis conjunto de anuncios publicitarios electrónicos.


• Comparación de las características y funciones de los anuncios impresos y electrónicos.


• Ejercicio práctico: los alumnos