Evaluación de sistemas tecnológicos.
Laura Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Se les plantea a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Cómo afectan los sistemas tecnológicos a la naturaleza y a la sociedad?"
- Breve introducción al tema: Se les explica a los alumnos en qué consiste la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pide a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que conozcan y cómo creen que impactan en la naturaleza y en la sociedad.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Se les brinda información sobre los diferentes aspectos a considerar al evaluar un sistema tecnológico, tales como su impacto ambiental, su eficiencia energética, su durabilidad, entre otros.
- Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un sistema tecnológico para que lo analicen y evalúen considerando los aspectos mencionados anteriormente. Cada grupo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión: Se les pide a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y cómo pueden contribuir a desarrollar sistemas técnicos sustentables.
- Tarea: Se les asigna a los alumnos la tarea de investigar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la naturaleza y en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea: Se les pide a los alumnos que compartan los ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables que investigaron y cómo impactan en la naturaleza y en la sociedad.
- Presentaciones de los grupos: Cada gru