Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:

El alumno interactuará con distintas personas en situaciones diversas y establecerá acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.


• Diálogo en grupo sobre las situaciones que afectan la convivencia escolar durante el recreo.


• Identificación de las personas involucradas en estas situaciones.


• Discusión sobre las posibles soluciones y acuerdos para mejorar la convivencia durante el recreo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre distintos contextos y situaciones en las cuales los alumnos interactúan con personas diferentes.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de murales o representaciones gráficas.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la aceptación de la diversidad en la convivencia.

Sesión 3:

• Organización de grupos interdisciplinarios para realizar actividades de servicio a la comunidad.


• Elección de una actividad de servicio en la que los alumnos puedan interactuar con personas de distintos contextos (por ejemplo, visitar un asilo de ancianos o participar en una campaña de limpieza en el vecindario).


• Planificación de la actividad de servicio y los acuerdos necesarios para llevarla a cabo.

Sesión 4:

• Realización de la actividad de servicio, enfatizando la interacción con las personas de diversos contextos.


• Observación y registro de las i