Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

Objetivo: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los pequeños no identifican sus sentidos, su uso y su cuidado.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia para la salud personal y colectiva.


• Dinámica de presentación donde los niños compartan qué acciones de higiene y limpieza realizan en su vida diaria.


• Presentación de una canción sobre la higiene personal.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una actividad de higiene de manos, demostrando el paso a paso y resaltando la importancia de cada etapa.

Sesión 2: El cuidado de los sentidos (45 minutos)

• Conversación sobre los sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una serie de juegos y actividades sensoriales relacionados con cada sentido (olfato, tacto, gusto, vista, oído), en donde deberán identificar y cuidar cada uno.

Sesión 3: Higiene personal y limpieza en actividades cotidianas (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la higiene y limpieza en las diferentes actividades que realizamos a diario (alimentación, juegos, descanso, etc.).


• Actividad práctica: Los niños realizarán una lista de las actividades cotidianas en las que deben cuidar su higiene personal y limpieza, y luego practicarán cada una de ellas en forma de juego.

Sesión 4: Actividad física y su relación con la salud (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la actividad