Construcción del proyecto de vida
Silvia Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Objetivo:
El alumno debe valorar metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Introducción al problema: los alumnos no quieren seguir estudiando, han reprobado muchas materias, no investigan, no tienen interés, muestran apatía.
- Generación de una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones al problema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos.
- Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar sobre una profesión o carrera que les interese y que consideren una posible meta para su proyecto de vida. Deberán buscar información sobre los requisitos de estudio, campo laboral, remuneración, entre otros.
- Reflexión en grupo sobre las metas individuales y colectivas que pueden lograrse a través de la educación y la formación académica.
- Debate y discusión sobre las causas de la falta de interés y motivación de los alumnos hacia el estudio.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de los puntos más importantes de la clase.
- Reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja sus metas individuales y cómo creen que la educación puede ayudarles a alcanzarlas.
- Compartir en parejas y discutir las metas y formas de lograrlas.
- Cierre de la clase y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.
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