El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de reconocer formas geométricas en su entorno.


• Actividad de observación: Invitar a los alumnos a observar su entorno y buscar objetos que tengan formas geométricas. Pueden hacerlo en el salón de clases o en el patio del colegio.


• Registro de formas: Entregar a cada alumno una hoja de papel y crayones, y pedirles que dibujen los objetos que encontraron, resaltando las formas geométricas que tienen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de formas geométricas: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, etc.) y repasar sus nombres.


• Actividad de clasificación: Repartir fichas con formas geométricas recortadas y pedir a los alumnos que las clasifiquen en grupos según su forma.


• Juego de reconocimiento: Jugar al "Dígalo con formas", donde se muestra una forma geométrica y los alumnos deben decir su nombre lo más rápido posible.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exploración de figuras en el entorno: Realizar una salida al patio o alrededores del colegio para que los alumnos busquen formas geométricas en la naturaleza (hojas, piedras, flores, etc.).


• Registro de hallazgos: Cada alumno llevará consigo una hoja de papel y crayones para dibujar las formas geométricas que encuentren d