Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para compartir los conflictos y problemas con su comunidad.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Calentamiento (10 minutos):
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para generar un ambiente participativo y activo.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones de conflictos y problemas que hayan experimentado en su vida diaria.
Presentación del tema (10 minutos):
- Explicar el objetivo de la clase y la importancia de reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.
- Resaltar la importancia de compartir estas situaciones con la comunidad para encontrar soluciones conjuntas.
Investigación en grupos (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema o conflicto específico de la comunidad.
- Pedirles que investiguen sobre dicho problema o conflicto, identifiquen las posibles causas y propongan alternativas de solución.
Plenaria (10 minutos):
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 2 (45 minutos)
- Retroalimentación (10 minutos):
- Recordar los problemas y conflictos investigados e