Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

ZAIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la Clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas áreas de la vida (salud, educación, vivienda, alimentación, etc.) y cómo la desigualdad socioeconómica puede afectarlas.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar un problema específico relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.

  • Los equipos investigarán y recopilarán información sobre las consecuencias de ese problema en la vida de las personas y comunidades.

  • Cada equipo preparará una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su investigación y se abre un espacio de discusión para compartir ideas y reflexiones sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica.

  • El docente guía la reflexión y promueve el pensamiento crítico en los alumnos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los problemas investigados por los equipos en la sesión anterior.

  • Analizar en conjunto las presentaciones realizadas y destacar las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Los equipos revisarán nuevamente su investigación y buscarán posibles acciones qu