La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Mejorar la creatividad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos.


• Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos mejorar nuestra creatividad en el estudio de la química?

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Introducir el concepto de tabla periódica y sus elementos.


• Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad práctica en grupos para que los alumnos clasifiquen algunos elementos de la tabla periódica según estos criterios.

Sesión 2:

• Introducir el modelo atómico de Bohr y explicar su relación con la tabla periódica.


• Realizar una demostración en vivo o en vídeo sobre cómo se distribuyen los electrones en las órbitas de un átomo según su número atómico.


• Los alumnos trabajarán en parejas para construir modelos atómicos de Bohr utilizando materiales de laboratorio.

Sesión 3:

• Hacer una revisión de los modelos atómicos construidos por los alumnos y proporcionar retroalimentación.


• Realizar una activida