Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad

Karol Alexa Cuamatzi
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la comunidad, ¿saben qué es la comunidad? ¿En qué comunidad se encuentra nuestra escuela?"

    • Motivación: Presentar imágenes de diferentes espacios comunitarios como parques, plazas, hospitales, etc., y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué función creen que cumplen en la comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre la comunidad y la importancia de la escuela dentro de ella.

    • Lectura y análisis de texto: Leer en voz alta un texto breve sobre la comunidad y la escuela, y preguntar a los alumnos si tienen alguna idea nueva o si quieren agregar algo a lo que ya han mencionado.

    • Diagnóstico de la comunidad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas o necesidades que identifican en la comunidad relacionados con la alimentación deficiente. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la comunidad y la escuela en su vida diaria.

    • Tarea: Investigar en casa sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación en su comunidad.




Sesión 2: Conociendo las prácticas culturales de alimentación de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer ideas, conocimientos y prácticas culturales de alimentación en la comunidad.



  • Inicio (5 minutos):

    • Repaso: Recordar brevemente