Introducción y exploración

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que van a trabajar en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura para comunicarse y expresarse.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría abordar en sus creaciones.


• Actividad de exploración: Lectura de poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados previamente por el docente. Los estudiantes podrán elegir aquellos que más les llamen la atención y comentarán sobre por qué les gustaron.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Revisión de las ideas que surgieron en la sesión anterior y selección de los temas a trabajar.


• Explicación de los diferentes formatos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes crearán sus propios poemas, canciones y juegos de palabras sobre los temas seleccionados, siguiendo las instrucciones proporcionadas por el docente.


• Apoyo individualizado: El docente brindará apoyo y orientación a los estudiantes en el proceso de creación.

Sesión 3: Presentación y reflexión (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus creaciones ante el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio