Textos de divulgación científica
LILIA CRUZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Comunicar de manera escrita los problemas de su comunidad estudiantil, así como los problemas de signos de puntuación.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre un texto de divulgación científica.
- Producción de un texto oral o escrito de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.
Desarrollo: Leer en voz alta un texto de divulgación científica elegido por el docente y analizar sus características principales (lenguaje claro, uso de datos y evidencias, divulgación de conocimientos científicos). Realizar actividades de comprensión sobre el texto.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plantear posibles temas de interés personal o colectivo para elaborar textos de divulgación científica. Asignar la tarea de investigar sobre un tema elegido por cada alumno.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre el tema de interés person