El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º - Geografía
Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Duración - 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Plantear el problema a resolver: "La relación entre el medio ambiente y las prácticas culturales: Investigar cómo las características físicas del medio ambiente influyen en la sociedad".

Desarrollo:

• Dividir la clase en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo materiales para investigar sobre cómo las características físicas del medio ambiente influyen en la sociedad y las prácticas culturales.


• Promover la investigación y el trabajo en equipo, incentivando la participación de todos los alumnos.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos en la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Promover el debate y la discusión entre los alumnos sobre las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de comprender las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en la configuración del espacio geográfico.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente como base para el desarrollo sostenible.